[南丰县]南丰县盱江小学建设项目***总承包

招标投标格式文本二

江西省房屋建筑和市政基础设施工程施工

招标公告

项目编号：361023202209150101 招标编号：赣建丰招字[2022]第19号

招标条件及工程基本情况

招标单位名称南丰县教育体育局

招标工程项目南丰县盱江小学建设项目***总承包

工程项目建设地址南丰县河东新区，渡头路以南，如意大道以东，醒侬大道以西，共建路以北

项目审批、核准或备案机关南丰县发展和改革委员会

批文名称及编号关于南丰县盱江小学建设项目初步设计的批复 : 丰发改发【****】***号

建筑面积 *****.** 平方米层次 * 层结构框架

项目总投资 ****.**万元本项目投资 ****.**万元

资格审查方式资格后审资金来源财政

招标范围及标段划分

招标范围项目总用地面积*****.**平方米(约合**.**亩)，新建一所完全小学，共**个班级。主要建设内容为总建筑面积*****.**平方米，总计容建筑面积*****.**平方米，其中:教学楼****.**平方米综合楼****.**平方米，行政楼****.**平方米，风雨球场****.**平方米，多功能厅***.**平方米，门卫 **.**平方米，连廊及架空层****.**平方米(不计容)地下室****.**平方米，并完善***米环形跑道、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等室外活动场地、道路铺装工程、绿化景观工程及室外水电管网、供电外线等工程。项目建筑密度**.**%，容积率为*.*绿地率为**%建成后可规划**个班级容纳****个学生，其中：*#、*#教学、*#综合楼、*#行政楼实施装配式建筑，单体建筑装配率不低于**%。

标段划分一标段南丰县盱江小学建设项目***总承包

二标段 /

投标(申请)人应具备的资格条件

企业营业执照经营范围应该符合招标要求

企业资质类别及等级 [建筑工程·建筑工程三级](含)以上

注册建造师类别和等级 [注册二级建造师·建筑工程](含)以上

安全生产许可证在有效期内标段选择要求一个标段

资格审查时投标人应提供的业绩材料

资格审查时应提供的证件或证书原件(建筑业企业资质证书为复印件)

资格证件资质证书、营业执照(加盖企业公章的扫描件)、安全生产许可证

法定代表人或委托代理人法定代表人证书或委托代理人委托书、本人身份证

项目负责人拟派项目总负责人注册证书或职称证书、拟派设计负责人一级注册建筑师注册证书、拟派项目施工项目经理注册建造师注册证书、提供建造师注册证书的必须同时提供安全生产考核*证、本人身份证

技术负责人拟派本项目技术负责人须具有中级工程师或以上职称资格

关键岗位人员拟派施工员、材料员、质量(检)员、标准员、机械员、劳务员、资料员具有有效的岗位证书或培训证书，专职安全生产管理人员需持有《安全生产考核合格证书》*证

其他要求 *、设计资质：投标人(或联合体中的设计单位)具备[工程设计综合资质甲级资质]或者[工程设计建筑行业乙级及以上资质]或者[工程设计建筑行业(建筑工程)乙级及以上资质]。*、拟派设计负责人：具备国家一级注册建筑师资格。*、本项目接受联合体投标联合体组成必须符合国家相关法律法规，联合体成员个数不得超过二家(含二家)，如为联合体投标，则联合体牵头单位必须为施工单位。*、本项目采用“不见面开标”系统开标，远程异地评标，不需现场递交资格审查材料原件，投标人无需到开标现场参与本项目开标活动。投标人在开标截止时间前进入江西省公共资源交易网-不见面开标投标人大厅进行线上签到。*、参与本工程资格审查必须将相关资料原件的扫描件放入电子投标文件中。*、其他要求详见招标文件和资审文件。*、本项目招标范围具体变更为：①设计工作内容：施工图设计、装配式建筑深化设计及后续有关设计全过程技术服务；②施工工作内容：施工图设计、装配式建筑深化设计范围内所有工程施工工作；③采购工作内容：与工程建设有关的施工材料和施工设备采购。(最终由招标人根据经批复的初步设计文件书面确定为准。)。*、本项目因招标范围及工期变更，新点系统无法修改数据，现变更招标编号重新恢复招标。

招标公告、招标文件、资审文件的发布(获取)时间

公告发布时间 ****年**月**日至 ****年**月**日(公告发布时间最短不得少于*日)

获取招标文件时间 ****年**月**日

获取方式请到江西省公共资源交易电子交易平台

获取资审文件时间 ****年**月**日

获取地址请到江西省公共资源交易电子交易平台******.*******.**/****/***********资审文件领取菜单领取资审文件

联系人孙东亮联系电话 ***********

招标代理机构：(单位章) 法定代表人：(章) ****年**月**日招标人：(单位章) 法定代表人：(章) ****年**月**日招投标监管机构：(单位章) 经办人：(章) ****年**月**日

注：*、本表一式三份招标人、招标代理机构、招投标监管机构各存一份，本表属”招投标情况书面报告“材料之一。 *、有标段划分的招标项目，当各标段对投标人的资格条件要求不一致时，招标人应在”投标(申请)人应具备的资格条件 “栏目中的”企业资质类别和等级、注册建造师类别和等级“栏目中将各标段的资格条件要求予以明确。

江西省建设工程招标投标办公室印制

招标条件及工程基本情况
招标单位名称	南丰县教育体育局
招标工程项目	南丰县盱江小学建设项目***总承包
工程项目建设地址	南丰县河东新区，渡头路以南，如意大道以东，醒侬大道以西，共建路以北
项目审批、核准或备案机关	南丰县发展和改革委员会
批文名称及编号	关于南丰县盱江小学建设项目初步设计的批复 : 丰发改发【**】*号
建筑面积	***. 平方米	层次	* 层	结构	框架
项目总投资	**.万元		本项目投资	**.万元
资格审查方式	资格后审		资金来源	财政
招标范围及标段划分
招标范围	项目总用地面积***.平方米(约合.亩)，新建一所完全小学，共个班级。主要建设内容为总建筑面积*.平方米，总计容建筑面积***.平方米，其中:教学楼**.平方米综合楼**.平方米，行政楼**.平方米，风雨球场**.平方米，多功能厅*.平方米，门卫 .平方米，连廊及架空层**.平方米(不计容)地下室**.平方米，并完善*米环形跑道、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等室外活动场地、道路铺装工程、绿化景观工程及室外水电管网、供电外线等工程。项目建筑密度.*%，容积率为.绿地率为%建成后可规划个班级容纳**个学生，其中：#、#教学、#综合楼、#行政楼实施装配式建筑，单体建筑装配率不低于*%。
标段划分	一标段	南丰县盱江小学建设项目***总承包
二标段	/
投标(申请)人应具备的资格条件
企业营业执照	经营范围应该符合招标要求
企业资质类别及等级	[建筑工程·建筑工程三级](含)以上
注册建造师类别和等级	[注册二级建造师·建筑工程](含)以上
安全生产许可证	在有效期内		标段选择要求	一个标段
资格审查时投标人应提供的业绩材料
资格审查时应提供的证件或证书原件(建筑业企业资质证书为复印件)
资格证件	资质证书、营业执照(加盖企业公章的扫描件)、安全生产许可证
法定代表人或委托代理人	法定代表人证书或委托代理人委托书、本人身份证
项目负责人	拟派项目总负责人注册证书或职称证书、拟派设计负责人一级注册建筑师注册证书、拟派项目施工项目经理注册建造师注册证书、提供建造师注册证书的必须同时提供安全生产考核*证、本人身份证
技术负责人	拟派本项目技术负责人须具有中级工程师或以上职称资格
关键岗位人员	拟派施工员、材料员、质量(检)员、标准员、机械员、劳务员、资料员具有有效的岗位证书或培训证书，专职安全生产管理人员需持有《安全生产考核合格证书》*证
其他要求	、设计资质：投标人(或联合体中的设计单位)具备[工程设计综合资质甲级资质]或者[工程设计建筑行业乙级及以上资质]或者[工程设计建筑行业(建筑工程)乙级及以上资质]。、拟派设计负责人：具备国家一级注册建筑师资格。、本项目接受联合体投标联合体组成必须符合国家相关法律法规，联合体成员个数不得超过二家(含二家)，如为联合体投标，则联合体牵头单位必须为施工单位。、本项目采用“不见面开标”系统开标，远程异地评标，不需现场递交资格审查材料原件，投标人无需到开标现场参与本项目开标活动。投标人在开标截止时间前进入江西省公共资源交易网-不见面开标投标人大厅进行线上签到。、参与本工程资格审查必须将相关资料原件的扫描件放入电子投标文件中。、其他要求详见招标文件和资审文件。、本项目招标范围具体变更为：①设计工作内容：施工图设计、装配式建筑深化设计及后续有关设计全过程技术服务；②施工工作内容：施工图设计、装配式建筑深化设计范围内所有工程施工工作；③采购工作内容：与工程建设有关的施工材料和施工设备采购。(最终由招标人根据经批复的初步设计文件书面确定为准。)。、本项目因招标范围及工期变更，新点系统无法修改数据，现变更招标编号重新恢复招标。
招标公告、招标文件、资审文件的发布(获取)时间
公告发布时间	**年月日至年月*日(公告发布时间最短不得少于日)
获取招标文件时间	**年月**日
获取方式	请到江西省公共资源交易电子交易平台
获取资审文件时间	**年月**日
获取地址	请到江西省公共资源交易电子交易平台****.***./**/*********资审文件领取菜单领取资审文件
联系人	孙东亮		联系电话	***********
招标代理机构：(单位章) 法定代表人：(章) **年月**日		招标人：(单位章) 法定代表人：(章) **年月**日		招投标监管机构：(单位章) 经办人：(章) **年月**日

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